Lukuliikkeen suuntaviivat

1. Lukemisen rakenteet ja lukutaitotyö vahvaksi

Lukutaitotyötä edistävät rakenteet = kansalliset ja alueelliset lukutaitotyötä edistävät verkostot, toimijat, resurssit sekä niitä tukeva tutkimus, koordinointi, viestintä, hallinto ja lait

Tutkittuun tietoon perustuva kehittäminen alueellisessa ja paikallisessa lukutaitotyössä ja lukutaidon arvioinnissa
Valtionavustusjärjestelmän kehittäminen tukemaan lukutaidon ammattilaisten ja eri yhteisöjen (lapsiin, nuoriin ja aikuisiin kohdistuvaa) lukutaitotyötä
Lukemista edistävien kirjastopalveluiden valtakunnallinen kehittäminen ja koordinointi yhteistyössä Lukuliikkeen kanssa
Johtamisen tukeminen, vastuut ja verkostot
(Suuntaviivojen toimeenpano) lukutaitostrategian ja lukutaito-ohjelman toimeenpano ja koordinointi

2. Osaamisen vahvistaminen (eri ammattikunnat)

Monilukutaidon merkityksen vahvistaminen ammattilaisten koulutuksessa eri tiedon- ja tieteen aloilla
Kieli- ja kulttuuritietoisuuden tukeminen
Luku- ja kirjoitustaidon opetusmenetelmien monipuolistaminen
Erilaisten oppijoiden tunnistaminen ja tuki
Eri kieliryhmien tukeminen
Kielellisen kehityksen ja lukuharrastuksen jatkumon turvaaminen eri ikäkausina
Eri hallinnonalojen välinen saumaton yhteistyö ja osaamisen vahvistaminen lukutaitotyössä
Kirjastopalvelut ja muut avoimet oppimisympäristöt osana lukevan toimintakulttuurin vahvistamista

3. Yhteisöt lukemisen tukena

Monipuolinen lukeminen osaksi varhaislapsuutta perheissä ja erilaisissa lapsen toimintaympäristöissä
Monipuolinen lukeminen osaksi nuorten ja aikuisten arjessa
Monilukutaidon hyödyntäminen laajasti työelämässä ja työelämäyhteistyössä (oppilaitokset)
Perheille tietoa lukemisen tärkeydestä ja lukemisen harrastamisesta
Harrastustoimijoiden aktivointi/rooli lukutaitotyössä
Sanataiteen vahvistaminen osana harrastustoimintaa ja koulutusta
Monilukutaitoa edistävä varhaiskasvatuksen, koulujen ja oppilaitosten toimintakulttuuri sidosryhmien kanssa tehtävällä yhteistyöllä (kirjasto, nuorisotoimi, harrastukset (Suomen malli)
Kirjallisuus ja monimuotoiset tekstit eri alustoille arjen keskelle (saavutettavuus, digitaalisuus, kestävät ratkaisut)

4. Innostetaan kaikenikäisiä lukemaan

Osallistava ja yhteisöllinen lukeminen vahvistamaan lukukokemusten jakamista, tunnetaitoja ja ihmisenä kasvamista
Lukemiselle esikuvia
Elämyksellisyys ja lukukokemukset lukemisen edistäjinä
Lukijasta tekijäksi